Contenuti e Organizzazione del Master in e-Medicine
L’attività di formazione del Master comprende lezioni e seminari sia in aula sia a distanza, tutoraggio e stage. Il Master si conclude con la realizzazione e la discussione di uno studio-progetto sviluppato durante lo stage.
L'attività formativa a distanza si svolge utilizzando la piattaforma e-learning ATutor e prevede attività individuali e di gruppo mediante l'attivazione di comunità virtuali di apprendimento.
|
Il Credito Formativo Universitario (CFU) è l’unità di misura standard dell’impegno dello studente ed equivale a 25 ore di lavoro (ma a seconda dell'ateneo, si possono avere variazioni fino a 5 ore). Ogni Anno Accademico è normalmente composto da 60 crediti, che possono essere acquisiti attraverso il superamento di un esame, lo svolgimento delle “altre attività formative” o la consegna della tesi di laurea.(www.wikipedia.org)
|
La didattica in aula e a distanza (
CFU ? 40) fornisce conoscenze e competenze di tipo tecnico-professionale su: Fondamenti di Informatica - Elaborazione delle immagini mediche - E-health - Sistemi informativi ospedalieri - Gestione dei dati clinici e standard internazionali - Cartella clinica elettronica - Telemedicina - Problematiche medico-legali in Informatica medica - Firma digitale - Servizi Internet - Ricerca su banche dati - Progettazione e creazione di siti Web - Tecnologie abilitanti all’E-learning - E-learning - Strumenti multimediali per l’E-learning - Knowledge Management - ECM - Copyright.
Lo stage (
CFU 15), di durata minima di tre mesi, avverrà in aziende sanitarie (pubbliche e private), università o centri di ricerca.
Il diploma di Master si ottiene con la discussione di una tesi finale su uno studio-progetto realizzato durante lo stage.
I crediti formativi (CFU) riconosciuti sono 60.
Periodo: il corso avrà la durata di
10,5 mesi con
inizio 05 Febbraio 2010.